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2015年度中国现代远程教育权威性新闻发布十篇

来源:河南自考本科 发表时间:2018-08-28 15:43:23 浏览:15次

2016年1月15日,由《中国远程教育》杂志主办的中国现代远程教育2015年十大新闻事件成果发布会在北京举行。教育部,严继昌,全国高校现代远程教育协作组秘书长,中国远程教育杂志社长赵伟,北大网络教育与继续教育学院院长30余人京津冀大学与北京主流媒体记者联合发布了201年中国现代远程教育十大新闻事件的结果。

互联网+教育纳入国家战略,批准继续取消分权,MOOC由热转正常,首个大数据国家行动计划出台,1亿美元以上融资事件频发……2015年注定是德意志非凡的一年。远程教育与继续教育的发展。中国教育协会会长钟秉林,开放大学副校长刘晨,高等学校现代远程教育全国合作小组秘书长严继昌,侯建国安君,全国高校现代远程教育协作组副秘书长,北京大学继续教育部长,远程教育产业专家,北京交通大学陈庚教授,商务部侯瑞琪胡君咨询集团的特纳和中国远程教育杂志的主席赵伟担任鉴定专家。根据网上投票和微博投票的结果,最终确定了2015年中国现代远程教育十大新闻事件。

教育部颁发了支持中国特色的MOOC建设。习近平主席致函教育信息化国际会议,表示中国坚持推进教育信息化,互联网+成为国家战略,第一批大数据国家行动计划出台,教育部、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委、部委试行人事和社会事务联合发布文件,要求高职院校向行业开放。参展人员继续教育;校外学习中心(点)审批权被取消,浙江省教育厅提前受理;来自教育部关于互联网到互联网的教育,远程教育产业正在酝酿重大突破;2015年我国网络教育总融资17.6亿美元,项目数3000多个;继续教育学习成果认证、积累和修订E.《教育法》和《高等教育法》体现了教育公平,中国木克大学开办了预科,各高校与中学共同探索人才培养的关系。教育杂志

会议由中国远程教育杂志信息中心主任、网络学习杂志执行编辑李桂云主持。中国远程教育杂志社长赵伟、中国石油大学远程教育学院院长张云祥主持。TY(北京)在会上发表了讲话。全国高校现代远程教育合作组织秘书长严继昌,解读了2015年中国现代远程教育十大新闻事件,展望了2016年中国现代远程教育产业的发展。ty网络学院和中等教育院长就2016年该行业的发展进行了交流和讨论,重点讨论了五个主要问题:教育政策趋势分析和应对策略、质量控制和招生规模、学习模式创新、b重新梳理非学历教育发展的难点,统筹京津冀发展。教育部高等教育部、职业教育部和成人教育部主任高阳作总结发言。

2015年,中国远程教育产业呈现多元化、深入发展的趋势,梳理和研究2015年中国现代远程教育十大新闻事件,可以反映中国现代远程教育的发展脉络和未来趋势。教育已成为国家战略。现代远程教育要取得实效,关键在于让公众、学生和其他学习者直接受益,提高学习效果,提高学习效率,经社会检验,获得社会认可。2015年是中国教育产业具有历史意义的一年,为今后十年中国教育产业的进一步改革和发展奠定了良好的基础。工业教育迎来了历史性的发展机遇。

根据重大事件对新趋势、新话题影响重大的原则,2000年以来,《中国远程教育》杂志连续16年评选中国现代远程教育十大新闻事件,并赋予其权威和影响。已得到业界的广泛认可。

今年4月,教育部发布了《关于加强高校网络开放课程应用与管理的意见》,2015年,商务部从热点走向正常,进入了深化应用阶段。

今年5月,山东青岛召开了教育信息化国际学术会议,习近平主席在贺信中表示,中国将坚持不懈地推进教育信息化,努力扩大教育资源的覆盖面。信息化。通过教育信息化,逐步缩小城乡数字鸿沟,大力推进教育公平,使亿万儿童在蓝天下共享高质量的教育和交流,知识改变命运。

七月,国务院发布了促进互联网+行动的建议,包括11个重点领域。在互联网+伊敏服务中,明确指出要探索提供教育服务的新途径。九月,国务院发布了《促进行动纲要》。大数据的发展,从政府大数据、大数据产业和大数据安全体系三个方面明确提出了大数据领域的十大工程。十二月,习近平总书记在第二次世界大战开幕式上的讲话中提到。LD互联网大会认为中国将在第十三个五年计划期间大力实施国家大数据战略。

七月,教育部、人力资源和社会保障部联合发表了《关于促进服务经济转型、职业院校升级、促进职工进修的意见》。以及企业。《意见》提出,到2020年,全国各高职院校将普遍开展工商企业职工继续教育,绝对次数将达全日制学生人数的1.2倍以上,职工继续教育总规模不低于1亿5000万。

10月,国务院发布了《关于取消中央指定地区62项行政审批事项的第一批决定》,浙江省教育厅率先发布了《关于加强校外学习中心管理的通知》。《高等学校现代远程教育》指出,从2015年起,浙江省教育厅将不再接受全国远程教育试点院校(包括民国批准的社会公共服务体系)的建议。为现代远程教育提供教学支持服务的教育部)校外学习中心审批申请建设。

11月,由《中国远程教育杂志》主办的第14届中国远程教育国际会议在北京召开,会议主题是学习革命:突破与制高点。1000多人出席了会议,刷新了历次会议的规模记录。会议表明,从互联网教育到互联网教育的突破正在酝酿,深刻的变化正在展开,业界正在采取行动迎接挑战。新时代的到来,远程教育的终端也面临着变革。从2014年到2015年,中国92个学习中心被评为现代远程教育优秀校外学习中心。

十二月,继续教育成果认证、积累、转化试点工作将在北京举行。国家教育部委托国家开放大学实施的试点项目。地方开放大学与广播电视大学、有关部委、部门、学院和培训机构共同启动。

十二月,第十二届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议表决通过《教育法》和《高等教育法》的修改决定。两部新修订的法律将于2016年6月1日生效。修订后的《高等教育法》明确规定,高等学校应建立本校办学水平和质量的评价体系,及时公布相关信息。接受社会监督。

二月份,运营网络宣布获得1亿美元的D轮融资。七月份,这棵小树完成了3亿美元的融资。十月,上海河宣布了其10亿元的D轮融资。十一月,VIPABC的母公司TutorGroup宣布根据不完全统计,截至2015年9月,中国网络教育项目已超过3000个,截至2015年11月,年融资总额已增至17.6亿美元。

12月,由40多所高等学校和重点中学联合主办的清华大学启动了MOOCAP,这一由著名大学教授和高中教师共同参与的课程建设体系将重新设计和建设大学。y课程根据高中生的特点变成了一门赏心悦目的课程,高校从掐掐到育婴,我国高校、高中开始探索如何衔接,共同举办人才培养接力赛。

对2015年中国现代远程教育十大新闻事件进行梳理和研究,可以反映中国现代远程教育的发展脉络和未来趋势。

基于网络的远程教育已成为国家战略,已成为扩大优质教育资源覆盖面、促进教育公平、提高人民素质和人力资源开发水平、实现教育信息化的重要模式和手段。现代化与教育现代化。

现代远程教育的发展对教育教学观念、教学组织形式、教学管理体制、师资队伍建设提出了严峻的挑战。各级政府、社会和学校都积极应对这一挑战,加强系统研究和高层设计,深化综合改革,统筹教育体制。学校和教育产业将促进教育体制内部和外部的配套改革。

现代远程教育的可持续发展需要重视内涵建设,探索网络教学与离线教育的有机结合,有效利用现代信息手段,共享优质教学资源,突出优势;特点;完善相关制度和政策,创新体制和机制,调动学校、教育产业和学习者的积极性和主动性,激发教育教学改革的内在活力进行探索;市场在教育资源配置中,优化运行模式,拓宽融资渠道,加强互联共享,提高资源利用效率。

为了在现代远程教育发展中取得实效,关键是让公众、学生和其他学习者直接受益,提高学习效果,提高学习效率,受到社会的考验和社会的认可。

全国高校现代远程教育协作组秘书长严继昌是远程教育领域的专家,北京交通大学陈庚教授。

2015年,我国远程教育呈现多元化、深入发展的趋势,这一发展趋势与政府对教育信息化的倡导和支持密切相关。

5月23日,联合国教科文组织与中华人民共和国教育部联合举办的教育信息化国际会议在青岛召开,国务院副总理刘延东出席会议,宣读了习近平的贺信。习近平在贺信中说,中国坚持教育信息化,努力利用信息技术扩大优质教育资源的覆盖面。城乡差距,大力推进教育公平,让亿万儿童在蓝天下共享优质教育,通过知识改变命运。这次会议可以由中国共同主办,这不仅表明了中国对教育的高度关注。信息化,也显示出中国教育信息化的努力得到了世界各国同行的认可,习近平主席的贺信显示了中国最高领导层对推进教育信息化的积极态度。

为教育信息化带来重要推动力的另一件大事是国务院印制和推动互联网+行动。教育领域。其中,一个热门的话题是Internet+教育还是教育+互联网。然而,无论是赞成Internet+还是赞成Internet,每个人都认为信息技术对教育的影响越来越重要。在教育信息化领域需要采取更积极的行动。

教育部在2015年4月提出了加强高校网络开放课程的应用和管理的建议。必须按照自主建设、应用共享、规范化管理的原则,建设一批以大型网络开放课程为代表的、课程应用和教学服务兼容的高质量网络开放课程。恒确定了一批国家精品网络开放课程,建设了网络开放课程公共服务平台,促进了网络开放课程的广泛应用,这表明MOOC在中国已经成熟,并已从试点阶段过渡到推广阶段。其中,最典型的例子之一就是由中国40多所高等学校和重点中学联合发起的《MOOCAP》于12月在清华大学正式启动。高校教师将根据高中生的特点重新设计和制作MOOC课程。高校从紧缺到幼儿园,我国高校、高中开始探索如何衔接,共同举办人才培养接力赛。MOOC的特点是淋漓尽致。这表明,我国教育工作者已将MOOC建设推向颠覆传统教育体制的阶段。这也表明MOOC具有无限的发展前景。

教育信息化的N种可能性使教育界以外的人静静地坐着,一直指着教育领域。据不完全统计,截至2015年9月,我国网络教育项目已超过3000个;2015年11月,全年融资总额已增至17.6亿美元。这些数据不一定准确,自然存在虚假的泡沫,但近年来金融资本高度关注教育信息化是一个不争的事实,也存在垄断市场。教育领域的信息拥挤。8月,中国电信第一块教育云降落在宁波,而联通在湖北建立了教育信息运营中心。6月,阿里云与汇科教育集团共同发起了阿里云大学合作计划。m AUCP,加入北京航空航天大学、浙江大学和复旦大学等八所985所大学开设云计算和数据科学专业。未来三年,双方将在100所大学完成专业课程。联系全国各地,通过覆盖300所大学云计算和数据科学教育的在线教育模式,培训和认证了50000名云计算和数据科学工作者。这充分说明,由于教育信息化的特殊性,现代远程教育具有广阔的发展前景。E教育通过互联网作为主要的投资手段,发展和应用多样性。

远程学历教育领域最引人注目的事件是国务院10月份决定取消中央指定地点首批62项行政审批。其中,高校现代远程教育校外学习中心(点)的审批被取消,这意味着持续了十多年的学习中心审批制度已经结束。也就是说,中国通信站的审批制度已经持续了几十年,已经结束了。事实上,国务院的这一决定并不奇怪,因为它符合中国政府改变其管理的总方针。事件发生后的监督和审批,事关事变后的监督。不用说,这种变化是一种全新的管理理念,无论未来能否顺利开展,如何使远程教育事业有序快速发展,教育的智慧。行政是一种考验。

表面上,继续教育领域并不惊慌,业界期待的继续教育综合改革方案是惊人的。但实际上,自从2014年国务院取消网上高等教育审批以来,继续教育改革就开始了。远程教育已成为一个热门话题。在《中国远程教育杂志》于2015年11月14日在北京举办的2015年(第14届)中国远程教育国际会议上,讨论的热门话题包括继续教育改革、信息技术在远程教育中的应用。刷新历届代表大会记录,继续教育及其信息化备受关注,新的突破正在酝酿,深层次的变革即将开始。整个行业正在采取行动迎接新时代的挑战。

2015是中国教育产业的历史性一年。今年,中国教育产业在与资本市场对接方面取得了突破性进展。A股主板上市公司在教育收购领域,三板市场教育理念股成为重要板块,人民币和美元基金在教育领域的投资达到了历史上的最高水平。为今后十年中国教育产业的进一步改革和发展打下良好的基础。

近年来,国务院在教育、职业资格培训等领域,大力简化和分散政府机构。中国改革开放的最后两个领域是教育和医疗,特别是在教育和培训领域。以前,由于法律法规跟不上改革的步伐,教育培训行业受到了很大的限制。通过各方共同努力,到2015年12月底,教育相关法律将顺利修订,为中国教育产业市场化、与资本市场接轨打开大门。中国的教育产业,尤其是最具活力的私立教育产业,将迎来一个历史性的发展机遇。

能否成功利用资本市场对于行业的发展尤为重要,中国的互联网产业就是利用美国的资本市场并成功地成为世界上最大的互联网市场之一。在2006-2010年的美国资本市场的帮助下,市场也取得了长足的进步。美国股票对教育产业企业的吸引力大幅下降,美国大多数公司正通过各种渠道回归。A股成为教育产业组织顺利退出的重要因素。15直接带动A股主板上市公司并购和参与教育类公司,成为一片光明的景观。退出渠道的顺利解决极大地促进了教育行业从天使投资到A轮和B轮的投资,同时,我国新三板上市公司数量的发展也完成了近20年来在美国的发展。两年来,登陆新三板的教育理念单位取得了良好的效果,今后还将有国内领先的教育培训公司。

计划经济时代的破碎化使中国在许多制造业中变得小而零散。经过30多年的市场经济发展,汽车、啤酒、饮料等行业市场集中度大大提高,教育培训行业也出现了类似问题。过去,由于没有强大的产业整合资本平台,整个产业的发展效率较低,整个产业的研发严重不足,产业竞争力明显不足。兔子资本市场将进入牛市发展的历史时期,股票市场将在资源配置中发挥重要作用,未来教育产业的各个细分领域都将出现龙头企业。K12辅导班的产业格局基本确立,但各分部的幼儿园教育、K12教育、高等教育、职业教育等产业带头人已经出现。F元将成为行业发展的主流。通过并购整合和资源重组,产业领导者将大大提高产业发展的效率。

当前中国经济发展和改革的重点是从传统制造业向服务业的转变。新兴服务业发展的核心是整个产业的人才培养。工业教育将是新兴服务业发展的入口,未来各分部门的领先服务部门组织必须是高度胜任这一领域的公司。教育培训业的重要性将得到越来越多的行业领导者的认可。在中国从人口大国向人力资源大国转型的过程中,工业教育与新兴产业结合的机会将十分广阔。未来。