长春理工大学远程教育专业设置与专业课程介绍

以地方经济建设和社会发展作为人才需求的驱动力，学院坚持为国防、为全国、为地方服务的方向，充分依靠学校的师资力量和办学资源，充分发挥体育作用。发挥学校的办学特色和办学特色，贯彻以学生为主体的教学指导思想，注重提高教育教学质量，加强教学指导和教学工作。抓好专业建设，加强师资队伍建设，努力提高教学质量，重视教学过程的各个环节的规范管理和实效性。

学院：会计、工商管理、人力资源管理、项目管理、市场营销、法律、电子商务、财务管理与实践、计算机科学与技术、机械与电子工程、信息管理与信息系统、汽车检测采购产品维修技术，汽车服务工程（评估和评估，汽车营销）补偿和损失评估，数字媒体技术，计算机网络技术，测量和控制技术和仪器。

升级：会计、工商管理、法律、人力资源管理、项目管理、营销、电子商务、计算机科学与技术、机械与电子工程、信息管理与信息系统、汽车维修工程维护，识别和评估，汽车营销，数字媒体技术，NetworkerCheng。

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设、社会经济发展、德智体美全面发展、工程实践能力强、应用型高级专门人才。可从事计算机科学技术、计算机应用领域的软硬件应用、开发、维护和管理工作。

专业课程：C语言编程、Java技术与应用、网站规划与设计、XML编程、SQL Server数据库应用、Visual Basic编程、软件开发工具、ASP。NET开发技术。

升级课程：数据结构与算法、计算机组成原理、计算机网络、数据库技术与应用、计算机体系结构、面向对象编程、Java技术与应用、C语言编程等。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的复合型人才，德、智、体、美全面发展，系统地掌握会计理论和业务技能，熟悉经济管理的有关内容，熟悉经济管理知识。精益求精，具有一定的实践和创新能力，主要从事会计、审计、财务管理等领域的实践和管理组织。

专业课程：初级会计、财务会计、财务管理、成本会计、应用统计、预算会计、税务管理、会计信息系统等。

升本课程：证券投资、管理会计、高级会计、资产评估、财务会计、财务管理、成本会计、会计信息系统等。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，系统地掌握工商管理专业知识，熟悉相关知识的本科生。掌握经济管理、企业管理、财务管理、企业管理等专业内容，通过应用型人才的培养，达到工商管理专业本科水平，以适应各个领域。管理、综合管理和科研管理。

专业课程：管理学、微观经济学、人力资源管理、市场营销、经济法、市场营销、电子商务、公司简介等。

升级课程：市场研究与预测、宏观经济学、运营管理、国际贸易、管理、微观经济学、会计学、应用统计学等。

培养目标：培养具有机电工程和计算机技术基础理论和专业知识，符合社会主义建设需要的智能、智能、体能、专业应用型人才，并能独立从事机电系统的操作、维护、通用开发、销售和售后服务。

专业课程：机械制图、工程力学、机械制造基础、电气电子技术、机械制造工程、CAD／CAM原理与应用、微机与数控技术、机电一体化系统设计等。

升级课程：工程力学、液压气动传动、微机技术及应用、机械制图、几何精度设计与测试、机械制造基础、数控与测试、EDA（PROTEL）设计软件应用等。

培养目标：培养适应社会主义法制建设的需要，掌握基本理论和法律专业知识，熟悉我国法制工作的法律人才。毕业后，学生能够广泛适应我国基层政治法律工作，能够从事律师、法律顾问、公安监察、法院、工商税、政务、司法、监察、纪律检查等工作。秘书工作。

专业课程：法学、民法、宪法、行政法和行政诉讼法、民事诉讼法、刑事诉讼法、知识产权法等。

升本课程：商法、市场竞争法、国际私法、国际商法、企业法（包括公司法）、合同法、民法、经济法等。

培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的能力，德、智、体、美全面发展，系统地掌握人力资源管理的知识和技能，具备管理、经济、法律等方面的知识和能力。具有一定的实践和创新能力，能够从事各类企事业单位和政府部门的人力资源工作。

专业课程：微观经济学、财务管理、人力资源管理、组织行为、工作分析、薪酬管理、绩效管理、企业文化等。

升级课程：管理、管理心理学、员工福利管理、项目管理、会计、企业管理、人力资源管理、组织行为等。

培养目标：适应社会主义现代化建设的需要，德、智、体、美全面发展，系统掌握项目管理专业知识，了解项目实施和综合管理方法和技术，掌握只有使用项目管理工具，以及项目管理所要遵循的标准、标准和规范，才能适应不同的项目类别，由应用型专业人员组织和管理。

专业课程：管理、战略管理、项目管理、微观经济学、项目采购管理、社会学、社会调查研究方法、市场调查与预测等。

升级课程：项目管理、工程经济学、质量管理、项目财务与风险管理、战略管理、管理信息系统、组织行为、管理心理学等。

培养目标：培养现代管理理论、计算机科学技术及应用能力的知识和能力，掌握系统思想、信息系统分析与设计方法、信息管理等，并能够从事文字工作。各级国家行政机关、工商企业、金融机构、科研单位等部门。信息管理信息系统分析、设计、实施、管理和评价的高级专门知识。

专业课程：C语言编程、管理信息系统、数据库系统应用、信息系统分析与设计、应用统计、面向对象编程、数据结构与算法、企业应用系统主题等。

升级课程：信息资源管理、计算机组成原理、网络信息安全基础、管理系统计算机模拟、管理信息系统、数据库系统应用、信息系统分析与设计、运筹学等。

培养目标：培养以德、智、体、美全面发展的高层次专业人才，具有一定的自然科学和工程科学技术背景，掌握基本理论和认识。管理与经济的结合，具有较强的理论与实践相结合的营销能力。

专业课程：会计、电子商务、微观经济学、管理学、财务管理、市场营销、国际贸易、市场调研与预测、证券投资等。

升格课程：大学英语、综合英语、马克思主义基本原理、计算机应用、现代远程教育技术概论、概率论与数理统计、微观经济学、财务管理、品牌管理、国际贸易、电子商务MelCE、市场调研和预测、网络营销、会计学、网页设计和规划、营销案例分析、市场营销、零售、消费者行为等课程。

培训目标：本专业培养德、智、体、业务技能全面发展，熟悉汽车检测、诊断、维修等专业理论和方法，具有一定的汽车营销知识，具备具有较强的分析和解决汽车使用实际问题的能力。从事汽车安全、环保、综合性能测试、汽车故障诊断与维护技术和管理工作，工程实践能力和适应性强。我们的专业人员很强。

专业课程：机械制图、电气电子技术、汽车排放控制、发动机构造与维护、汽车结构与原理、汽车检测技术与设备、汽车故障诊断技术、汽车维修质量i。检测、汽车电气设备及维修等。

学院坚持依法办学、规范管理、注重质量、提高效率的工作原则，以培养优秀的应用型人才为目标，追求一切办学理念，促进学生学习和发展，注重实效。培养学生的自主学习能力和实践能力，努力探索和总结继续教育的规律，努力建设继续教育。高校、函授站、师生要共同发展，不断完善学习服务系统化，实现继续教育的规模、质量、结构和效率的协调可持续发展。