河南漯河远程教育学校促进农村学校快速发展

本报讯（记者郭炳德记者王振勇）远程教育为教师提供了丰富的教学资源，现在备课已不再像以前那样独自一人，教师可以快速找到需要的信息，然后整理、深入处理。歌唱，融入自己的教育教学理念，运用信息技术。通过具体化和形象化所涉及的抽象概念和内容，学生具有较大的学习能力，课堂教学形式鲜活，对探究性知识的兴趣浓厚；针对现代远程教育给农村中小学带来的新变化，河南省洛河市五羊县张华一中校长王占民兴奋地告诉记者。

据了解，漯河市于2003年建成130个校园网，覆盖所有农村中小学，实现校对校。2004年9月，漯河市被批准为首批农村实施现代远程教育项目的试点城市。河南省y中学，漯河市农村中小学开始实施现代远程教育工程，通过天网与地网相结合的方式，实现了优质教育资源的共享。农村中小学和城市学校。

目前，全市共有618所全国农村中小学现代远程教育工程学校，包括示范性二级工程学校（小学）613所、示范性三级（初中）工程学校65所。根据省教育厅和市教育局的要求，全市在各县、区进行了现场调查和重复筛选，申请了7所省级示范学校。

漯河市教育局局长张光普对记者说，漯河市农村中小学远程教育工程使农村中小学师生走出农村，走进名校，走近名师。RS

漯河市圆汇区国祥初中教育主任王国顺在最近召开的省远程教育示范学校工作会议上对记者说：远程教育的实施极大地提高了农村教师的教学水平。丰富的教学资源也使农村学校的课堂丰富多彩，有效提升了课堂教学质量。

记者在采访中了解到，自项目实施以来，该市一直在推动农村中小学现代远程教育的健康发展。全国2008, 11所远程教育项目成功申报，并组织2100多名教师在农村远程教育项目学校开展多媒体课件制作培训。

中国教育新闻网的所有作品都受到中国教育报纸的版权保护。未经授权，不得转载、编辑或者以其他方式使用。授权使用本网站作品的，应当在授权范围内使用，并注明来源：中国教育新闻网。可承担法律责任。

XXXXX（非中国教育新闻网）的作品被其他媒体转载。重放的目的是传递更多的信息。这并不意味着网站同意其观点，并对其真实性负责。