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长春科技大学远程教育专业设置和专业课程介绍

来源:郑大远程教育本科 发表时间:2018-08-24 浏览:

这是2018~0811 08:18。

成人函授教育包括成人函授教育、远程网络教育和自学考试三种形式,其中成人函授教育专业12门,大专升格为大专20门,大专升格21门。远程网络教育是我院与北京工业大学现代远程教育学院合作办学。大专以上专业16个,大专以上专业13个。(11)车辆维修工程(测试与维修)培养目标:该专业培养德、智、体、技能全面发展,熟悉教授。专业从事汽车检测、诊断、维修的理论和方法,具有一定的汽车市场营销知识,具有较强的分析和解决汽车使用实际问题的能力。电子技术测试、汽车故障诊断与维修技术及管理工作、工程实践能力和适应性很强的应用型专业人才。升级课程:机械制图、电气电子技术、汽车科学、车辆技术评估以及测试、车用内燃机、CADCAM原理及应用、车辆维修工程、车辆检验与维修案例分析等。(12)汽车维修工程培训目标(评估和评估):这个专业旨在满足soc的需要。社会主义现代化,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德和行为规范,掌握扎实的基础理论知识和专业知识,熟悉有关法律、法规,具有理解能力。技术,善于操作和服从。综合素质,可从事汽车技术服务、二手车鉴定、汽车服务评价等应用工程技术人员。专业课程:机械制图、汽车排放控制、二手车。CL评估实用技术、车辆结构和原理、车辆检测技术和设备、车辆故障诊断技术的应用、车辆检测和维修规则和技术、车辆检测和维修实践、发动机构造和主要设备升格到本专业为:电子电气技术、汽车、资产评估、机电设备评估基础、车辆技术评估与测试、汽车电子、汽车检修规章与技术、汽车仪表汽车服务工程(汽车营销)培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设的需要,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业素质的学生。职业道德和行为规范,掌握扎实的基础理论知识和专业知识,熟悉相关法律法规,有技术理解能力,善于经营管理,并会服务综合素质,能够从事汽车技术。服务、营销服务等汽车服务应用工程技术人员。专业课程:电子电气技术、汽车结构与原理、汽车检测技术与设备、汽车营销、电子商务(汽车)、汽车汽车维修工程,汽车维修质量检验,汽车检验和维修实践。升级课程:汽车,汽车营销,市场研究和预测,汽车技术评估和测试,汽车应用工程,电子商务。汽车、汽车电子、汽车试验与维修实习等。(14)汽车维修工程专业培养目标(索赔处理和损害评估):本专业旨在适应社会主义现代化建设的需要,全面发展道德、智能,身体健美,具有良好的职业道德和行为规范,掌握扎实的基础理论知识和专业知识,熟悉相关法律法规,熟练操作,善于服从。e技术服务,金融保险和其他汽车服务应用工程技术人员。专业课程:保险,汽车保险和索赔结算,汽车金融服务,汽车结构和原理,汽车故障诊断和设备电子商务(汽车)、汽车网络技术、汽车检测维修实务等(15)数字媒体技术培训目标:专业发展道德、智力、身体和专业技能,熟悉数字图像、数字音频。io、数字视频、计算机动画等数字媒体的基本理论和方法,还具有一定的艺术素养,可从事影视广播、信息咨询、网页设计等网站维护、图形媒体、三维制作。媒体等行业,各类数字媒体生产、传输、产品开发、信息服务及数字媒体管理工作,具有较强的工程实践能力实用型人才。计算机动画技术、实用图像处理、多媒体技术、网页制作技术、图形设计、三维造型基础、数字视频处理、ASP.NET网站开发技术等升级课程:计算机应用基础、网站设计与开发实践tice、实用数据库和网络、实用数据结构和算法、用户界面设计、数字媒体技术及应用、实用软件工程、计算机三维建模等。